KAJ OD OKOLICE POTREBUJE DRUŽINA OTROKA Z AVTIZMOM?

Opozorilo: Avtizem se pri vsakem posamezniku odraža drugače. Gre za spekter tipičnega vedenja in čustvovanja. V nadaljevanju bom opisala izkušnje in hotenja glede na 6-letnega otroka z diagnozo visokofunkcionalni avtizem (pogovorno Aspergerjev sindrom) s pridruženo motnjo pozornosti in hiperaktivnostjo. Vse družine otrok z avtizmom nimajo podobnih potreb kot naša in mnoge imajo točno take, ne […]

ZBIRKE NALOG ZA PREDŠOLSKE OTROKE – DA, TODA KAKŠNE?

Kaj imajo skupnega pošta, večje trgovine s prehrano in knjigarne? Povsod po nizkih cenah prodajajo množico zbirk nalog za predšolske otroke. Prepoznaš jih po kričavosti, vsaka druga obljublja bleščice ali vsaj 50 nalepk, po spolu so strogo deljene – za dečke vitezi, za deklice princese – in oblikovno docela nekakovostne. Pravim: zbirke nalog za predšolske […]

VZGOJARIJE

Če si obetaš, da se boš ob knjigi s tako igrivim naslovom, VZGOJARIJE namreč, lahkotno nasmihal, se motiš. Zbirka blogov Katarine Kesič Dimic je živ popis dogajanja iz pisarne šolske specialne pedagoginje, ki se ozre naokoli in ne vidi le problematičnih učencev, temveč tudi vzgojne nepravilnosti učiteljev in staršev. Koliko tega smo pripravljeni uzreti sami? […]

SPODBUJANJE OTROKOVE SLUŠNE POZORNOSTI, MEDTEM KO MU BEREMO

Potem ko sta logopedinji Sabrina Cirman in Anja Bolarič v zelo izčrpni objavi RAZVOJ IN POMEN SLUŠNE POZORNOSTI PRI PREDŠOLSKEM OTROKU pojasnili, kaj je slušna pozornost in zakaj jo je pri otroku vredno spodbujati že pred vstopom v šolo, je smiselno pridati še nekaj jasnih primerov, kako to počnemo, medtem ko otroku beremo. Otrokovo slušno […]